COL- LAGE AMB ZENTANGLES

TREBALLEM L´Op Art

PER COMENÇAR LA SETMANA...UN TRUC DE MÀGIA!!!!

Avui, a classe, i per començar ñla setmana d´una manera diferent, hem fet un truc de màgia.

Material necessari:

Un got de vidre

Un full de paper blanc

Una moneda

Un cilindre de paper de la mida del got

1. El got està de cap per avall i el públic veu que està buit. El tapem amb el cilindre de paper.

2. Agafem el got juntament amb el cilindre de paper i el col·loquem sobre la moneda.

3. Ara diem les paraules màgiques... Traiem el cilindre de paper... i hauríem de veure la moneda dins el got, però el got està buit! On ha anat la moneda?

4. Ara tornem a tapar el got amb el cilindre de paper i repetim les paraules màgiques.

5. Tornem a aixecar el got juntament amb el cilindre i... la moneda torna a aparèixer!

Oi que és boníssim?

Voleu saber-ne el truc?

ENIGMA Nº 7. COM PASSA EL TEMPS!!!

Aquí teniu l´enigma de la setmana. És qüestió de concentració, pensar bé, i.... trobar la solució!!!!
Pista: us podeu ajudar de paper i llapis!

Endavant i bona sort!!!!

En Joan és més vell que en Juli. En Juli és més jove que la Roser i la Roser més jove que el Joan.

Quin dels tres és el més vell?

Quin dels tres és el més jove?

ESPEREM LES VOSTRES RESPOSTES!!!!

SOLUCIÓ A L´ENIGMA Nº 6 I CLASSIFICACIÓ DE LES LLIGUES

Caram!!!!! 

Aquesta setmana ha estat un éxit!!! Hem tingut 28 respostes, i totes bones!!!!  Us felicitem!!!!!

Ànims, i a seguir participant!!!!!

Aquí teniu la solució a l´enigma de la setmana passada i la classificació de les lligues.

L´enigma era:

L´Àngels i la Carme juguen una partida de tennis taula. En un moment determinat, els hi cau la pilota en un forat del jardí de la seva veïna, la Carme. El forat és tan profund que no poden arribar a la pilota, ni amb la mà, ni amb cap objecte.

Com podran treure la pilota sense fer cap altre forat a la gespa ni tocar la pilota?

 (Pista: Mira bé la imatge)

SOLUCIÓ: OMPLINT AMB AIGUA EL FORAT. D´AQUESTA MANERA, LA PILOTA DE TENNIS SURARÀ FINS A LA SUPERFÍCIES I ES PODRÀ AGAFAR SENSE CAP DIFICULTAT

LES CLASSIFICACIONS DE LES LLIGUES QUEDEN AIXÍ:

LLIGA DELS/LES ALUMNES DE 5è

Oriol: 6 punts

Clàudia Llaudó: 6 punts

Ares: 6 punts
Pau B: 6 punts
Dani: 6 punts
Ernest: 5 punts

Anna F: 4 punts

Maria: 4 punts
Pol Marginet: 3 punts

Ivette: 2 punts

Júlia: 2 punts

Pol Tresserras: 2 punts

Glòria: 2 punt
Anna Gosa: 1 punt

Israel: 1 punts
Víctor: 1 punt
Clàudia Rodríguez: 1 punt
Lluís: 0 punts

Gerard: 0 punts

Natàlia: 0 punts

Beth: 0 punts

Alen: 0 punts

LLIGA DELS ALUMNES DE 6è

Anna Barredo: 5 punts
Laura Corpas: 4 punts

Sònia Fernández: 1 punt

LLIGA DE LES FAMÍLIES:

Alícia: 6 punts

Gemma: 6 punts

Inés: 5 punts

Joan Planella: 5 punts

Antònia: 5 punts

Montse (Ares): 5 punts
Dolors: 2 punts

Mar (Pau B): 2 punts

Santiago Benavente: 2 punts
Montse Martínez: 1 punt

Ainhoa Salavert: 1 punt
Maite (Víctor): 1 punt

LLIGA DELS/LES ANÒNIMS/ES:

Anònims/es: 3 punts

LLIGA DELS/LES MESTRES JUBILATS/DES

Bastet37: 1 punt

ENHORABONA!!!! 

AIXÒ ES POSA EMOCIONANT!!!!
PREPAREU- VOS PEL SEGÜENT ENIGMA!!!!!!

ELS NÚMEROS ROMANS

Aquí teniu un divertit joc per a practicar els números romans!!

Carme Imma i Jaume

PRACTICA ELS NÚMEROS ROMANS!!!! (Clica aquí)

COM ERA LA VIDA DELS ROMANS / ROMANES?

Els romans, com totes les civilitzacions, al llarg del dia tenien moltes coses a fer… Tots els membres de la família tenien les seves tasques, però depenent de la classe a què pertanyien, les tasques variaven. Així que els esclaus es passaven el dia treballant i tenien prohibit participar en les estones d’oci amb la resta de ciutadans.

A continuació us explicaré les activitats bàsiques que feia un home lliure:

EL MATÍ

Els romans es llevaven molt d’hora per aprofitar la llum del dia. A l’estiu a 2/4 de 5, i a l’hivern, a 2/4 de 8. També cal dir que anaven a dormir quan es ponia el sol.

Dormien amb la roba interior, i cada matí es rentaven la cara, els braços i les cames. La resta del cos només se’l rentaven quan anaven a les termes, és a dir, cada 8 dies.

El ientaculum era l’esmorzar, a base de pa, formatge, mel, dàtils i olives. Després d’això cada membre de la família feia les seves obligacions.

El pare, si era ric, esperava els clients. Aquests esperaven durant molta estona i s’emportaven menjar i diners que els donava el seu patró (el pare). Després dedicava el matí a assumptes públics i privats. Els personatges importants anaven al fòrum amb els clients.

La dona estava a casa teixint, distribuint i controlant el treball dels servents. També dedicava molt de temps al seu aspecte personal.

Mentrestant els nens i les nenes des del matí estaven a l’escola. En l’educació hi havia 3 etapes:

• Primària (de 7 a 12 anys): aprenien a llegir, escriure i comptar bé.

• Secundaria (de 12 a 16-17 anys): aprenien gramàtica i comprensió de textos literaris.

• Superior (a partir dels 17 anys): aprenien a expressar-se bé i a fer discursos.

EL MIGDIA

Acabava la jornada laboral per la majoria de romans, però no per als esclaus.

El prondium era l’hora de “dinar”, menjaven un petit refrigeri molt lleuger que consistia en menjar fred (normalment eren les restes del menjar del dia anterior), fruita i vi.

Al migdia els nens tornaven a casa, menjaven i tornaven a anar a l’escola.

LA TARDA

Cada 8 dies a l’època de la República, i molt més sovint durant l’Imperi, els romans prenien un bany. Els ciutadans rics ho feien a casa seva on tenien les seves pròpies termes, i on de vegades convidaven als amics. Els ciutadans més humils anaven als banys públics o a les termes, pagant una petita quantitat de diners.

Els homes i les dones no podien anar a les termes amb el mateix horari. Tot i així, hi havia grans termes que permetien tenir un mateix horari tant pels homes com per les dones.

EL VESPRE

Entre les 3 i les 4, quan ja havien acabat les tasques laborals i d’oci, començava el principal àpat del dia, la cena. Constava de tres parts:

• Uns entrants: amanides, verdura, olives, ous, ostres, etc.

• El plat fort: peix o carn variada.

• Les postres: fruita fresca, fruita seca, formatges, dolços...

Per als ciutadans més humils, la jornada acabava després del sopar quan anaven a dormir. Els ciutadans rics, però, gaudien d’una sobretaula on bevien i es divertien (amb mims, espectacles, parlant, ballant, etc.), fins ben entrada la nit.

Durant l’Imperi les dones participaven en els banquets amb la companyia dels marits, discutint sobre política o altres temes.

ENIGMA Nº 6. A PENSAR!!!

L´Àngels i la Carme juguen una partida de tennis taula. En un moment determinat, els hi cau la pilota en un forat del jardí de la seva veïna, la Carme. El forat és tan profund que no poden arribar a la pilota, ni amb la mà, ni amb cap objecte.

Com podran treure la pilota sense fer cap altre forat a la gespa ni tocar la pilota?

 (Pista: Mira bé la imatge)

Vinga gent!!! Som- hi!!! Rumieu!!!

SOLUCIÓ DE L´ENIGMA Nº 5 I CLASSIFICACIÓ DE LES LLIGUES.

L´ENIGMA DE LA SETMANA PASSADA ERA AQUEST:

La suma de tres xifres iguals, que no són tres vints, dóna

com a resultat 60. Quines xifres són?

LA SOLUCIÓ ÉS: 

55 + 5 = 60.    Tres cincs. Tres xifres iguals.

Enhorabona a qui ho hagi encertat. Qui no, ànims també!!! 

LES CLASSIFICACIONS DE LES LLIGUES QUEDEN AIXÍ:

LLIGA DELS/LES ALUMNES DE 5è

Dani: 5 punts

Oriol: 5 punts

Clàudia Llaudó: 5 punts

Ares: 5 punts
Pau B: 5 punts
Ernest: 4 punts

Pol Marginet: 3 punts

Anna F: 3 punts

Maria: 3 punts

Ivette: 2 punts

Júlia: 2 punts

Pol Tresserras: 2 punts

Glòria: 1 punt
Israel: 1 punts
Lluís: 0 punts

Gerard: 0 punts

Natàlia: 0 punts

Beth: 0 punts

Alen: 0 punts

LLIGA DELS ALUMNES DE 6è

Anna Barredo: 4 punts
Laura Corpas: 3 punts

Sònia Fernández: 1 punt

LLIGA DE LES FAMÍLIES:

Alícia: 5 punts

Gemma: 5 punts

Inés: 4 punts

Joan Planella: 4 punts

Antònia: 4 punts

Montse (Ares): 4 punts
Dolors: 2 punts

Mar (Pau B): 2 punts

Santiago Benavente: 2 punts
Montse Martínez: 1 punt

Ainhoa Salavert: 1 punt

LLIGA DELS/LES ANÒNIMS/ES:

Anònims/es: 3 punts

ENHORABONA!!!! 

AIXÒ ES POSA EMOCIONANT!!!!
PREPAREU- VOS PEL SEGÜENT ENIGMA!!!!!!

RUA DE CARNESTOLTES. 28 de febrer del 2014

Ja hem fet la rua del carnestoltes. Ha anat molt bé!!! Ens ho hem passat molt bé i hem gaudit de la rua. El rei carnestoltes ens ha fet el pregó, l´alcalde també i durant la rua hi havia molta gent pel carrer. La neu ens ha acompanyat una estona i ha fet que la rua tingués un matís bucòlic.

El procés de creació de les disfresses ens ha enriquit molt. Hem estat solidaris, col- laboradors, cooperatius. Hem manipulat els materials i hem descobert coses en nosaltres mateixos i en els altres companys i companyes que fins ara potser no coneixíem.

L´aula ha estat un laboratori de sensacions humanes que sense dubte ens ha fer créixer com a persones!!!

Moltes gràcies també a les mares i als pares que han col- laborat amb nosaltres!!!!!

I com que una imatge val més que mil paraules, aquí en teniu unes quantes!!!

VISCA EL CARNAVAL!!!